(北)敦化校-兼職數學老師
（因為更換FB帳號所以再PO一次）
如果對於數學教學有高度熱誠，但找不到國小時薪300以上的家教case，建議可以來這裡磨練教學能力，工作穩定但時薪固定：國小是時薪300、國中是時薪350、高中是時薪400（若學生為雙語學校或TAS、TES，用英文教材教數學時薪各加50）
如果沒有自己設計教材，這裡有分級式教材、單元式教材，分級式教材專門設計給國小學生使用，一共1~12級，分成計算、應用、幾何、菁英四種。單元式教材是國中、國小每章獨立的教材。
主任一年會辦一次春酒聚餐，可以玩小遊戲和抽獎拿獎金，從最小獎2000到最大獎15000不等。（以上貨幣單位都是NTD）
我選擇不匿名，我為我的留言負責，直接搜尋名字就找得出我是誰。
以一對一的數學老師而言，這裡雖然薪資普通，但對老師和學生要求都非常高。
我在這裡兼職兩年，學生數最多達7個，最少1個，來這裡補數學的學生主要分成兩種：一是希望參加數學競賽得獎（競賽型），二是要求校內成績提升（課業型）。
一、競賽型的學生是屬於資優生，這種學生在班上通常都是前3名，課內要求是段考95分以上、小考100分，若段考有粗心錯太多會被主任關切、家長質疑。每年除了段考、分級式教材以外還要參加競賽，而且必須得獎，沒得獎也會被主任關切、家長質疑，所以必須提供大量競賽考古題給予練習。在這裡上班絕對要用盡全力，否則永遠都是不夠努力，最後主任、家長就會要求換老師。
二、課業型的學生資質普通，但課內要求也是段考90分以上，必須不斷出大量作業，並且強迫學生消化，否則會被主任關切、家長質疑，認為是老師不夠認真；畢竟無論如何他們的學費是24堂36000元或48堂72000元（送2堂），一堂2小時，收費不算便宜，所以對老師要求很高也是正常的。若不逼學生拼命念書、拼命寫作業的話，最後下場就是學生離開或主任、家長要求換老師。
雖說主任強調補習班不打不罵，但對學生的要求又超高，所以一定要想盡辦法逼學生，不能尊重學生的學習自主權，這裡就是要把學生都逼成「資優生」，不要想對學生太仁慈，否則是自己吃虧。
如果對於數學教學有高度熱誠，但找不到國小時薪300以上的家教case，建議可以來這裡磨練教學能力，工作穩定但時薪固定：國小是時薪300、國中是時薪350、高中是時薪400（若學生為雙語學校或TAS、TES，用英文教材教數學時薪各加50）
如果沒有自己設計教材，這裡有分級式教材、單元式教材，分級式教材專門設計給國小學生使用，一共1~12級，分成計算、應用、幾何、菁英四種。單元式教材是國中、國小每章獨立的教材。
主任一年會辦一次春酒聚餐，可以玩小遊戲和抽獎拿獎金，從最小獎2000到最大獎15000不等。（以上貨幣單位都是NTD）
我選擇不匿名，我為我的留言負責，直接搜尋名字就找得出我是誰。
以一對一的數學老師而言，這裡雖然薪資普通，但對老師和學生要求都非常高。
我在這裡兼職兩年，學生數最多達7個，最少1個，來這裡補數學的學生主要分成兩種：一是希望參加數學競賽得獎（競賽型），二是要求校內成績提升（課業型）。
一、競賽型的學生是屬於資優生，這種學生在班上通常都是前3名，課內要求是段考95分以上、小考100分，若段考有粗心錯太多會被主任關切、家長質疑。每年除了段考、分級式教材以外還要參加競賽，而且必須得獎，沒得獎也會被主任關切、家長質疑，所以必須提供大量競賽考古題給予練習。在這裡上班絕對要用盡全力，否則永遠都是不夠努力，最後主任、家長就會要求換老師。
二、課業型的學生資質普通，但課內要求也是段考90分以上，必須不斷出大量作業，並且強迫學生消化，否則會被主任關切、家長質疑，認為是老師不夠認真；畢竟無論如何他們的學費是24堂36000元或48堂72000元（送2堂），一堂2小時，收費不算便宜，所以對老師要求很高也是正常的。若不逼學生拼命念書、拼命寫作業的話，最後下場就是學生離開或主任、家長要求換老師。
雖說主任強調補習班不打不罵，但對學生的要求又超高，所以一定要想盡辦法逼學生，不能尊重學生的學習自主權，這裡就是要把學生都逼成「資優生」，不要想對學生太仁慈，否則是自己吃虧。